Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e em Ciências Jurídicas e Sociais pela UNISINOS/RS. Mestre em Psicologia Clínica pela UNISINOS/RS. É Especialista em Terapia Cognitiva-Comportamental pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Especialista em Dependência Química pela Universidade Federal de São Paulo e possui Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental pela WP/RS. É também Especialista em Direito Público pela Escola Superior da Magistratura Federal, e possui Formação em Direito Público pela Universidade de Barcelona/Espanha. Atua como psicóloga clínica com experiência na área da Terapia Cognitivo-Comportamental e Comportamentos Compulsivos; atua, ainda, como Perita Judicial, Assistente Técnica e Supervisora Clínica.

Graduada em Psicologia e Farmácia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Especialista em Terapia Sistêmica pelo Centro de Estudos da Família e Indivíduo - CEFI. Mestre em Psicologia Clínica pela UNISINOS/RS, vinculada ao NEFIES – Núcleo de Estudos sobre a Família e Instituições Educacionais e Sociais. Tem experiência em atendimento clínico na abordagem Sistêmica: individual, casal ou familiar.

Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É bolsista Produtividade Nível 2/CNPq, e professora da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, vinculada ao seu curso de graduação e ao seu Programa de Pós-Graduação em Psicologia. É editora associada da Revista PSICO/PUCRS e da Revista Psykhe de Santiago/Chile. É terapeuta certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, tendo experiência na área de psicologia clínica com abordagem cognitivo-comportamental, psicologia do desenvolvimento e psicologia escolar e educacional. Pesquisadora dos processos de bullying e cyberbullying, assim como, do desenvolvimento social e sócio-cognições em contextos virtuais.

Graduada em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS/RS. É Mestre em Psicologia Clínica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS/RS. Especialista em Terapias Cognitivo-Comportamentais pelo INTCC. Sócia do Instituto do Comportamento em São Leopoldo/RS. Atua como psicóloga clínica na área da Terapia Cognitivo-Comportamental no atendimento individual de crianças, adolescentes e adultos; atua, ainda, como Supervisora Clínica, Treinamento de Pais e Treinamento de Habilidades de crianças com Transtorno do Espectro Autista e Transtornos do Neurodesenvolvimento.